7月24日，由学校本科生院指导，船舶工程学院牵头组织的新时期人才培养目标定位、本科人才培养要素研讨、本科人才培养模式研讨、教育教学组织模式革新、本科教育教学质量保障能力提升等五个研讨专题工作启动交流会在船海楼315会议室顺利召开。校长助理、本科生院常务副院长耿敬出席会议，本科生院相关负责人、各教学科研单位书记、院长、分管本科教学工作的领导以及基层学术组织负责人共计140人以线上线下的方式同步参加会议。会议由船舶工程学院副院长康庄主持。
专题一“新时期人才培养目标定位”牵头单位、水声工程学院副院长张海刚分析了我国高等教育面临的形势和任务，提出了学校《新时期人才培养目标定位》专题研讨的主要任务，具体内容和预期成果，并形成了具体的工作推进方案。
专题二“本科人才培养要素研讨”牵头单位、船舶工程学院副院长康庄凝练了专业、课程、教材、教学、教师等本科人才培养五大要素，重点阐述了这五项要素的建设目标、建设内容和建设路径。
专题三“本科人才培养模式研讨”牵头单位、物理与光电工程学院院长刘志海分析了我校本科人才培养模式改革现状，强调要立足国家战略需求和国际发展新趋势，借鉴国内外高校先进经验和做法，发挥校内各部门的联动作用。
专题四“教育教学组织模式革新”牵头单位、经济管理学院院长陈恒提出要坚持问题导向和目标导向，从基层学术组织、教师发展中心、虚拟教研室、课堂教学组织模式等方面入手，切实推动我校教育教学组织模式全链条升级和深层次变革。
专题六“本科教育教学质量保障能力提升”牵头单位、材料科学与化学工程学院副院长贺飞阐述了本科教育教学质量保障内涵，分析了我校本科教育教学质量保障体系现状和主要问题，并提出该专题研讨工作的具体推进建议。
与会人员就专题内容和推进方案进行了研讨。
最后，校长助理耿敬对五个专题牵头单位的前期工作给予了充分肯定，并对本科教育教学研讨会的后续推进工作提出了要求。她强调各教学科研单位要提高站位，充分认识到本科教育教学研讨会的重要性，书记、院长要站到工作第一线、当好牵头负责人。她指出，各单位要统筹推进本科教育教学审核评估、新版本科人才培养方案修订、“一站式”学生社区建设这“三件大事”，进一步推进落实新工科建设专项行动方案。推进期间难免遇到这样那样的问题，要坚持通过深入研讨来解决，各牵头单位制定的专题研讨推进方案要进一步征求全体教学科研单位意见，持续完善细化方案，形成初步共识后按进度有序协同推进。工作过程中要充分考虑到各研讨专题的内容和特点，坚持差异化、特色化、多样化、个体化，真正做到百花齐放、百家争鸣。在确保各专题研讨工作保质保量完成的基础上，进一步凝聚共识、提质增效，全面提升人才自主培养质量，形成学校本科人才培养高质量发展新优势。
