教育目的:
高校每年均有长达8至14周的寒暑假期,假期教育成为学生成长培养计划的薄弱环节。为引导在校学生度过充实且有意义的假期,既培养兴趣又获取知识,特开展“以能力培养为导向,以社会调查实践等活动为载体,以提高社会实践能力、书写表达能力、科技创新能力为核心,以拓宽文化及专业视野、培养探索和求知精神、提升社会生存能力为目的”的假期教育。
教育方式:
在统一教育指导思想的基础上,采取学院指导、学习指导中心主办、全体学生参与的方式,充分利用学生自主学习、自主体验、自主交流的形式,系统的开展假期教育活动。
教育效果:
近几年,教育效果不断显现,学生科学利用假期提高自身综合素质的意识不断增强,视野拓宽、能力培养取得一定实效。下一阶段,我学院作为教育组织实施主体,不断总结经验,着力提高教育的针对性与实效性。将教育成果记入学生成长档案。假期教育作为学院学生工作评价体系的组成部分,学校给予评价,推动假期教育工作深入开展。
教育改革:
为强化假期活动育人,提高假期利用率,进一步发挥学生自主管理能动性,推动学生全面成长成才,根据前期问卷调查反馈及综合往年假期作业情况,学院学生工作办公室研究决定对假期作业进行改革,现将2018年暑期作业通知发布如下:
2017级、2016级、2015级本科生暑假作业由必做作业与选做作业组成2017级在籍本科生:三项必做+三项选做(三类各一项)
2016级在籍本科生:两项必做+两项选做(三类选两类)
2015级在籍本科生:两项必做+一项选做(三类选一类)
一、必做作业三项:
1.感恩作业:《写给父母的一封信》
要求:电子版,字数不限;手写版,请拍照上传。
上交方式:[感恩作业+姓名+学号].doc。
检查方式:上交本项作业之后,学习指导中心及其他组织不会查看本项作业完成情况,我们会同各年级导员合议整理之后发给对应父母阅读。
2.读书心得体会:
选择一本印象深刻或期盼已久的书进行阅读并写读书心得。
要求:字数可控制在2000字,请务必真情实感,不规定具体书目,推荐见附件:《读书心得推荐书目》
检查方式:上交[读书心得+姓名+学号].doc文件。
3.预习作业(仅限2017级)
预习大学物理下第一章
预习理论力学第一章
预习电工基础和复变函数第一章
二、选做作业
选做作业分为三类:知识类、运动类,拓展类
(一)知识类:
1.科创论文发表或参加科创比赛
要求:利用假期时间发表科创论文,或参加假期举办的科创比赛。或者可以构思下学期科创比赛的内容,写出想法。
下学期科创相关:
引导型立项开题
普通型立项结题
重大型立项中期检查
国家立项开题
五四杯
科创比赛请关注科协的通知
上交方式:[论文+姓名+学号].doc或获奖证书复印件。
2.学习一门办公软件
要求:熟练掌握基本所学软件的基本使用方式。
推荐软件:CAD,DEV-C++,office或其他专业所需软件。
检查方式:能够在规定时间内使用自己所学的软件完成基础工作(考核时需自己携带电脑)。
3.背诵相应英语单词或进行听力练习
要求:四六级英语单词,专业英语单词,考研英语单词,雅思所需单词等都可作为背诵内容。听力练习提供《生活大爆炸》原版视频,可参考四六级听力或个人兴趣进行练习。附件提供四六级英语,专业英语,考研英语单词内容以及《生活大爆炸》原版视频。
考查方式:单词默写或四六级听力播放答题。
(二)运动类:
1.假期运动打卡:
要求:使用keep或其他app进行一周至少三次共五周的运动打卡,运动形式不限。
上交形式:上交30天的打卡截图文件夹[运动打卡],或许你也可以考虑自己运动时的照片,我们会适当给予加分。
2.假期瘦身计划:
要求:选择该项作业的同学在假期开始时需要上交一份体重,坚持锻炼并撰写30天瘦身日记,假期结束时需再次上交体重,此项作业不公开收取,上交作业时间另行通知。
上交方式:体重变化情况记录照片+瘦身日记文件夹[瘦身计划+姓名+学号]。
(三)拓展类
1.参加社会实践并写心得体会
要求:在假期中参加志愿活动、勤工俭学、实习或者其他社会活动,并撰写实践心得体会,注意真情实感,字数控制在2000字左右,不做强制要求。
上交方式:电子版,文件命名及格式:[社会实践心得+学号+姓名].doc。
2.制作一份精美的旅游攻略
要求:如果假期出去旅行,可以拍下沿途照片等并根据自己旅行的经历与心得,按照自己的个人喜好制作一份旅游攻略,具体样式可参考微博或百度上的旅游攻略形式,亦可自主设计更有新意的攻略。(可采用手账app如Mori手账来制作旅游攻略)
上交方式:开学后规定时间上交制作好的旅游攻略,可上交文档或长图[旅游攻略+姓名+学号]。
参考(不用按照这个来啦):
附录:问卷调查结果
写在最后的话:
综合每一位参与调查的同学的意见,我们对于暑假作业做了以上的改革,充分考虑同学们的兴趣与意愿,并且在考核方式与检查结果方面将会更加严格和用心,争取不辜负每一位同学的努力与认可。船舶工程学院是一个大的集体,希望我们能够互相包容和理解,共同进步。学习指导中心也会在大家的指正中不断进步,不断成熟。
祝各位同学假期愉快!
附件: