编者按：“善之本在教，教之本在师”。七十二载风雨兼程，在哈工程这片精神沃土上，孕育了一批“四有”好老师。他们以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，用实际行动诠释着“师者，所以传道授业解惑”的真谛。他们秉持“兴海报国”的崇高使命，用言传身教践行着“三个第一”的价值追求，在强国建设、民族复兴伟业中挺膺担当、砥砺前行。
从哈军工到哈船院，再到如今的哈尔滨工程大学，李积德始终扎根在这片流淌着红色血脉的沃土上。六十余载，他将毕生智慧与心血倾注于祖国的船海事业，在船舶航行性能、船水动力学及航态控制等多个领域取得系列突破，为我国船舶装备技术的发展做出了卓越贡献。
搏浪甲子 铸就国之重器
1939年，李积德出生于大连。海风涛声伴随他的成长，也自幼在他心中埋下了驶向深蓝的梦想。青年时期，他便立志以科技报效海疆，要让中国船舶在世界的波涛中行得更稳、更远。
1964年毕业后，他便选择投身到船舶流体力学领域。1965年，国家亟需提升船舶抗风浪能力，时年26岁的李积德闻令而动，毅然投身这片国内尚属空白的领域。面对“一无资料、二无经验”的困境，他与同事们从基本原理出发，反复推演，常常为了一个数据、一个方案研讨至深夜。理论研究之外，是更为艰苦的实践验证。数十次海上试验，他们在颠簸中采集最真实的数据，经历无数次的调试与突破。
作为团队主要成员，他带头攻克关键技术，在62型减摇鳍成功研制中发挥了重要作用，成果荣获全国科学大会科技成果奖。首战告捷，李积德与同事们并未停步，一系列新型减摇鳍相继问世，推动我国船舶减摇技术持续完善。即便年逾古稀，他依然坚持亲赴海试一线，面对技术瓶颈，他凭借深厚的理论功底和丰富的实践经验，创新提出“缩短船长”的逆向设计思路，巧妙化解了难题，将“中国智慧”深深镌刻在万里海疆。
俯身教坛 甘为人梯育栋梁
如果说实验室和海试场是李积德科技报国的“前线”，那么三尺讲台便是他立德树人、传承薪火的“主阵地”。自1964年执教以来，他辛勤耕耘已逾半个世纪，是学生心中治学严谨、循循善诱的“常青树”。
在本科生《船舶耐波性》《船舶减摇技术》的课堂上，他擅长化繁为简，将理论知识与工程案例、亲身科研经历融为一体。为研究生开设的《船舶耐波性预报技术》《高性能船水动力学》等课程，内容直接对接国际前沿与国家重大需求。他主编的《船舶耐波性》教材，历经三次精心修订，始终是国内该领域的经典之作，荣获全国高校优秀教材奖，滋养了几代船舶人才。他对学生既严格要求，又充满耐心与包容。面对学生的失误，他常温和鼓励：“换个思路，再试试看。”这句话，保护了无数探索的火苗，也诠释了启发式教育的真谛。
他担任系主任期间，以超前的战略眼光推动学科发展，优化专业结构，创建海洋工程学科，引进先进实验设备，为学科发展与人才培养奠定坚实基础。45载春风化雨，他倾心培养的硕士、博士研究生，已成为行业的中坚力量，在各个岗位上续写着“师门”的荣耀与责任。退休后，他仍心系教育，时常返校为青年学子讲述当年在艰苦条件下为国攻坚的故事，激励新一代将个人理想融入国家发展大局，勇于担当时代重任。
胸怀家国 树学界之风范
李积德以深厚的学术造诣和深沉的家国情怀，服务国家战略咨询，树立了学高为师、身正为范的师者楷模形象。
自1970年起，他便肩负起《中国造船》《水动力学研究与进展》等重要学术期刊的编委，以严谨求实的学术态度和敏锐前瞻的学术眼光，为领域内的学术成果传播与质量严格把关，搭建了高水平的学术交流平台，惠及几代学子。作为相关领域资深专家，他多次参与重大项目的评审与咨询，所提出的意见建议高屋建瓴，体现了深厚的学术功底和对国家现代化建设的高度责任感。1987年，他赴加拿大访学交流，不仅汲取了国际前沿知识，更以扎实的学术底蕴和开放的合作态度，向世界展示了中国船舶学者的研究进展，有效促进了中外学术交流。
今年，李积德荣膺学校“终身荣誉教授”。在近期接受央视《新闻联播》采访时，他动情地表示：“军号声就是一种号角，感到很振奋。”这句话，道出了一位老军工教育工作者内心永不褪色的使命感与激昂情怀。
从“黑龙江省劳动模范”到“国家科技进步奖”，从“国务院政府特殊津贴”到“新中国成立70周年纪念章”……每一份荣誉，都是对他“把论文写在祖国大海上”誓言的无声见证。李积德用一生的实践，深刻诠释了这样的信念：真正的学者，必将个人理想扎根于国家需求的沃土；卓越的追求，必与民族复兴的时代脉搏同频共振。
（文章转载自哈工程教师）
